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L’École Normale Supérieure de Constantine comprend actuellement cinq (05) Départements pédagogiques :

• Le Département de Langue et Littérature Arabes,
• Le Département de Langue Française,
• Le Département de Langue Anglaise,
• Le Département d’Histoire-Géographie et Philosophie,
• Le Département des Sciences Exactes et Informatique.

Dispensant un enseignement en graduation représentés à travers les trois paliers de formation :

• Formation de Professeurs de l’Enseignement Secondaire « PES ».
• Formation de Professeurs de l’Enseignement Fondamental « PEF ».
• Formation de Maîtres de l’Enseignement Fondamental « MEF ». Cette dernière formation (MEF) n’a connu que deux promotions avant qu’elle ne soit prise en charge par le Ministère de l’Éducation Nationale de 2002/2003 à 2008/2009, pour être ensuite reprise par l’ENSC à partir de cette année universitaire 2009/2010.

Quant à la formation en post-graduation, l’École Normale Supérieure de Constantine et à travers ses différents départements a ouvert :

• Un magister dans la didactique de la géographie (septembre 2006)
• Un magister en Linguistique appliquée et enseignement de la langue anglaise (septembre 2009)
• Un magistère en langue et littérature arabe (septembre 2009)

Notons cependant que la recherche scientifique à l’École Normale Supérieure de Constantine est encore en deçà des normes des grandes universités nationales (le nombre de projets de recherche « CNEPRU » ne dépasse pas la dizaine ainsi que le nombre de chercheurs est à peine de 37 ).

Pour palier à ce déficit, l’École Normale Supérieure de Constantine mène depuis plusieurs années une politique d’ouverture, à l’échelle nationale et internationale, par la signature de conventions de coopération avec des instituts et universités notamment en France et aux états Unis. Parmi eux, citons :

1. Convention de partenariat avec l’IUFM de Franche Comte Mai 2003
2. Convention de partenariat avec l’université de Franche Comte (CLA) Mai 2003
3. Convention de partenariat avec l’IUFM d’Auvergne Mars 2007
4. Dans le cadre de la coopération Algéro-Américaine, l’ambassade des états unis a affecté deux enseignants Américains pour les années universitaires 2008 -2009 et 2009-2010.
5. Dans le cadre de la coopération algéro-française L’Ecole Normale Supérieure de Constantine a bénéficié en 2006 d’un projet « Fond de Solidarité Prioritaire (FSP) » au profit de ses enseignants du département de langue française.
6. L’École Normale Supérieure a adhéré au projet TEMPUS en 2006 portant sur le thème : « l’internet et l’enseignement à distance - Ide@ » avec l’Université Louis Pasteur de Strasbourg dont plusieurs enseignants de l’École ont bénéficié d’une formation de Master UTICEF.
7. L’École a bénéficié de trois ateliers de formation « Transfer » en collaboration avec l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) dans l’utilisation des Technologies de l’Information et de la Communication (TICE) au service de l’enseignement.
8. L’École Normale Supérieure de Constantine est membre titulaire des institutions internationales suivantes :
   1. Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), depuis 2006.
   2. Réseau International Francophone des Établissements de Formation de Formateurs en langue française (RIFEFF), depuis 2005.

Ainsi, de par son expérience dans la formation des formateurs, sa recherche scientifique, le niveau et le dynamisme de ses enseignants-chercheurs, son infrastructure et ses équipements, on peut dire que l’École Normale Supérieure de Constantine se situe à l’avant garde des Écoles Normales Supérieures du pays.

• L’école est administrée par un conseil d’administration, dirigée par un directeur assisté de directeurs adjoints, d’un secrétaire général et du directeur de la bibliothèque et est dotée d’organes d’évaluation des activités pédagogiques et scientifiques.
• L’école est composée de départements placés sous la responsabilité de chefs de département et comporte des services techniques. Elle peut comporter des structures chargées des œuvres universitaires.
• L’organisation administrative de l’école et la nature des services techniques et leur organisation sont fixées par arrêté conjoint du ministre chargé de l’enseignement supérieur, du ministre chargé des finances et de l’autorité chargée de la fonction publique.

Equipe de direction

L’équipe de direction de l’École Normale Supérieure de l’Enseignement de Constantine est composée :

• Le Directeur
• Le Secrétaire général
• Le Directeur adjoint des études de graduation et des diplômes
• Le Directeur adjoint de la post-graduation et de la recherche scientifique
• Le Directeur adjoint de la formation continue et des relations extérieures

L’École Normale Supérieure de Constantine est passée d’un statut d’établissement public à caractère administratif (EPA) à un statut d’Établissement Public Scientifique, Culturel et Professionnel (EPSCP) et ce conformément au Décret exécutif N° 08-212 du 14 Juillet 2008.

Ce changement est venu répondre aux différentes préoccupations administratives, pédagogiques et scientifiques soulevées par les Écoles Normales Supérieures.

Parmi, les textes réglementaires les plus importants régissant L’Ecole Normale Supérieure de Constantine depuis 2005, dans ses activités administratives, pédagogiques et scientifiques, figurent :

*- Le Décret exécutif N° 05-500 du 29 Décembre 2005 fixant les missions et les règles particulières d’organisation et de fonctionnement de l’école hors université qui vient remplacer le Décret N° 81-245 du 05 Septembre 1981 portant statut type des Écoles Normales Supérieures (ENS),

*- L’Arrêté interministériel du 17 Septembre 2007, fixant l’organisation administrative de l’école hors université et la nature et l’organisation de ses services techniques,

*- Le Décret exécutif N° 08-212 du 14 Juillet 2008, portant transformation de l’école normale supérieure en lettres et sciences humaines en École Normale Supérieure de Constantine, L’Arrêté interministériel (Ministère des Finances, MESRS, SGG) du 12 Août 2009 précisant la classification de l’École hors université et les conditions d’accès aux postes supérieurs,

*- Le règlement intérieur de l’École élaboré en concertation avec les enseignants et les étudiants, qui définit le mode de fonctionnement de l’École et les droits et obligations des étudiants. Ce document est remis à l’étudiant lors de sa première inscription à l’École Normale Supérieure de Constantine .

L’Ecole Normale Supérieure  de Constantine ou ENSC s’est faite aujourd’hui une réputation de qualité par rapport aux  formations, et au professionnalisme de ses enseignants mais aussi par rapport à l’attention qu’elle porte à ses étudiants. 

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